Zanim przeczytasz
Ogłoszenie to krótki tekst do wielu odbiorców naraz. Ma nagłówek mówiący, o co chodzi, zwięzłą treść (kto, co, gdzie, kiedy) i kontakt. Kontakt podajemy tylko wtedy, gdy czytelnik ma odpowiedzieć. O reszcie decyduje rodzaj ogłoszenia: inaczej pisze się kartkę o kiermaszu, inaczej o zgubionym piórniku.
Z czego składa się ogłoszenie?
Zwykle z trzech części: nagłówka, części informacyjnej i danych kontaktowych.
- Nagłówek przyciąga uwagę i od razu podaje temat. Bywa słowem „Ogłoszenie” albo konkretnym wyrazem: „Kupię”, „Sprzedam”, „Poszukuję”, „Zaginął”, „Znaleziono”. Może też być frazą, na przykład „Sprzedam rower dziecięcy”, byle zapisaną wyraźnie.
- Część informacyjna odpowiada na pytania: kto, co, gdzie, kiedy. Przy sprzedaży dochodzi cena.
- Dane kontaktowe wskazują ogłoszeniodawcę, gdy czytelnik ma odpowiedzieć: to telefon lub e-mail, a w szkole nazwa placówki albo imię i nazwisko.
Ogłoszenie nie zwraca się do jednej osoby, ale może wskazać grupę, na przykład „uczniowie klas 4-8”. Odbiorca jest więc nazwany, tylko nie z imienia.
Wolę nagłówek ZAGINĄŁ PIÓRNIK od samego OGŁOSZENIE. Oba są poprawne, ale tylko pierwszy od razu mówi, kogo sprawa dotyczy.
Na czym polega zasada pięciu palców?
Treść ma odpowiedzieć na pięć pytań, po jednym na każdy palec jednej ręki.
- Kto ogłasza?
- W jakim celu?
- Czego dotyczy ogłoszenie?
- Gdzie i kiedy?
- Jak się skontaktować?
Zasada 5 palców to szybka kontrola gotowej kartki: dziecko odlicza pytania na dłoni i widzi, którego brakuje. Przy sprzedaży do trzeciego palca dopisz cenę. Przy ogłoszeniu o wydarzeniu piąty palec zostaje opuszczony, bo kontakt bywa zbędny.
Co zmienia rodzaj ogłoszenia?
Rodzaj ogłoszenia decyduje o nagłówku, o informacjach, które muszą paść, i o tym, czy trzeba podać kontakt.
| Rodzaj | Nagłówek | Co musi paść | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Wydarzenie | nazwa wydarzenia | kto, dla kogo, co, gdzie, kiedy, zachęta | zwykle zbędny |
| Zguba | ZAGINĄŁ, ZGUBIONO | co, jak wygląda, gdzie i kiedy | tak |
| Znalezisko | ZNALEZIONO | co, gdzie | tak |
| Sprzedaż, kupno | SPRZEDAM, KUPIĘ | co, w jakim stanie, za ile | tak |
| Poszukiwanie, nabór | POSZUKUJĘ, nazwa kółka | kogo, do czego, od kiedy | tak |
| Ostrzeżenie, zakaz | UWAGA | czego dotyczy, gdzie, do kiedy | nie |
Jedne ogłoszenia zachęcają do działania (udział w wydarzeniu, kupno), inne od niego powstrzymują (zakaz wstępu do lasu, zakaz gry w piłkę). Zachęta ma sens tylko w pierwszych. Zakaz i ostrzeżenie, na przykład o przerwie w dostawie prądu, są krótkim poleceniem bez namawiania i bez kontaktu, bo nikt nie ma na nie odpowiadać.
Jakie dane kontaktowe podać, gdy pisze dziecko?
Kontakt ma prowadzić do dorosłego albo do miejsca w szkole, a nie do domu dziecka. Radzę nie podawać adresu domowego ani numeru telefonu dziecka, bo ogłoszenie czyta każdy, kto przejdzie obok.
- W szkole: klasa i sala („klasa 4b, sala 12”) albo sekretariat.
- Poza szkołą: telefon lub e-mail rodzica.
- Wydarzenie: często bez kontaktu, bo nikt nie musi odpowiadać.
Jak napisać ogłoszenie krok po kroku?
Zacznij od tego, co czytelnik ma zrobić, a dopiero potem pisz treść.
- Ustal, co czytelnik ma zrobić: przyjść, oddać, kupić albo uważać.
- Dobierz nagłówek, który to nazywa: KIERMASZ, ZAGINĄŁ, SPRZEDAM.
- Wpisz fakty w kolejności: co, kiedy, gdzie, szczegóły.
- Dodaj kontakt albo zachętę, zależnie od rodzaju z tabeli.
- Skreśl słowa, bez których nadal wiadomo, o co chodzi.
Ogłoszenie lubi tryb rozkazujący: „Przynieś”, „Zgłoś się”, „Nie wchodź”. W ogłoszeniu o zgubie napisz najpierw, co zginęło i jak to wygląda, potem gdzie i kiedy, a na końcu podaj kontakt.
Jak zrobić, żeby było krótkie i czytelne?
Daj każdej informacji osobny wers, pisz krótkimi zdaniami i podkreśl tylko to, co najważniejsze. Odbiorcy zwykle tylko rzucają okiem na kartkę, więc o temacie muszą się dowiedzieć w sekundę. Kartka wisi na tablicy, dlatego liczą się też czytelne pismo i porządek na papierze.
- Przed: „Chciałbym wszystkich poinformować, że zgubiłem mój piórnik.”
- Po: „Zaginął granatowy piórnik.”
Przykłady ogłoszeń dla klasy 4
Ten sam schemat sprawdza się w klasach 2, 3 i 5, zmieniają się tylko długość tekstu i liczba zachęt. Daty, sale i numer telefonu we wzorach są wymyślone.
Ogłoszenie o kiermaszu książek
KIERMASZ KSIĄŻEK
Samorząd Uczniowski zaprasza uczniów klas 4-8 na szkolny kiermasz książek.
Termin: 12 marca, godz. 12.30.
Miejsce: hol przy bibliotece.
Przynieś przeczytane książki i wymień je na nowe, bez wydawania pieniędzy. Znajdziesz lektury, komiksy i atlasy, a starsi koledzy podpowiedzą dobre tytuły. Wstęp wolny. Wpadnij na całą długą przerwę.
Kontaktu nie ma, za to są dwie zachęty: wymiana i podpowiedzi starszych kolegów.
Ogłoszenie o zgubie i znalezisku
ZAGINĄŁ PIÓRNIK
Granatowy piórnik z trzema długopisami i gumką w kształcie kota. Zniknął we wtorek na korytarzu przy sali 12. Prosimy o kontakt: klasa 4b, sala 12.ZNALEZIONO KLUCZE
Pęk kluczy znaleziono w poniedziałek przy wejściu do szatni. Właściciel odbierze je w sekretariacie, jeśli opisze brelok. Odbiór codziennie do 15.00.
Przy zgubie opisz rzecz dokładnie, a przy znalezisku celowo zostaw brelok bez opisu, żeby właściciel mógł sam go podać.
Ogłoszenie o sprzedaży
SPRZEDAM ŁYŻWY
Łyżwy figurowe, rozmiar 36, używane jeden sezon, stan dobry. Ostrza świeżo naostrzone. Cena: 80 zł. Odbiór po szkole. Kontakt: telefon rodzica, 600 000 000.
Cena i stan stoją w treści od razu, a telefon należy do rodzica, nie do dziecka.
Jakich błędów pilnować przed powieszeniem?
- Nagłówek bez treści: „Ważne” nic nie mówi. Wpisz SPRZEDAM ŁYŻWY.
- Brak daty lub ceny: „Kiermasz w przyszłym tygodniu” zostawia czytelnika bez planu. Podaj dzień i godzinę, a przy sprzedaży cenę.
- Opowiadanie zamiast faktów: wpisz „Zaginął granatowy piórnik”, bez historii z drogi do domu.
- Kontakt do dziecka: zamiast adresu domowego podaj klasę i salę.
Czym ogłoszenie różni się od zaproszenia?
Zaproszenie piszesz do konkretnych osób, a ogłoszenie wieszasz dla każdego, kto je przeczyta. Gdy dziecko zna listę gości, lepiej napisać zaproszenie do konkretnych gości: ma zwrot do adresata, ton i podpis, których ogłoszenie nie używa.
| Ogłoszenie | Zaproszenie | |
|---|---|---|
| Odbiorca | każdy, kto przeczyta, lub nazwana grupa | konkretne osoby |
| Początek | nagłówek z nazwą sprawy | zwrot do adresata |
| Zakończenie | kontakt, jeśli trzeba odpowiedzieć | zwrot grzecznościowy i podpis |
Za co są punkty na egzaminie ósmoklasisty?
Najwięcej punktów za ogłoszenie na egzaminie ósmoklasisty (E8) dają pięć informacji i dwa argumenty, a o ostatnim punkcie decyduje poprawność językowa. Pięć informacji to:
- nadawca
- odbiorca
- wydarzenie
- termin
- miejsce
Według opisu kryteriów CKE na egzaminzcnb.pl (stan na 23 września 2026 r., egzamin 2027) za ogłoszenie są 3 punkty:
| Kryterium | Punkty | Warunek |
|---|---|---|
| Treść i forma | 2 | pięć informacji i dwa argumenty, w tym jeden o temacie wydarzenia, jeśli wymaga tego polecenie |
| Treść i forma | 1 | cztery informacje i dwa argumenty albo pięć informacji i jeden argument |
| Treść i forma | 0 | najwyżej trzy informacje |
| Język, ortografia, interpunkcja | 1 | najwyżej 2 błędy |
Datę i godzinę wymyśla się samemu, wystarczy sala albo budynek, a nadawcą może być Samorząd Uczniowski. Argumentem bywa dobra zabawa, integracja grupy, przekąski, nowa wiedza albo kiermasz. Limitu długości nie ma, a przykładowe odpowiedzi mają 43-71 wyrazów. Trzeci błąd odbiera punkt za język, więc przydają się ćwiczenia z ortografii do wydruku.






Leave a Reply